Dikkat Eksikliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yardımcı Olacak Öneriler

Dikkat Eksikliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yardımcı Olacak Öneriler

Arkadaşlar terapiizmir.com sitesinde yer alan bu yazıyı sizlerle paylaşıyorum.

  • Sınıfınızda dikkat sorunları yaşayan öğrencileriniz olduğunda herhangi bir tanısal ifade kurmadan (dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) öğrencinizde fark ettiğiniz davranışsal farklılıklar hakkında velilerinizin yardım alması için onları yönlendirin.
  • Öğrencilerinizle ilgili durumu öncelikle rehber öğretmenle paylaşabilir, değerlendirmesini alabilir ve velinizle rehber öğretmenin iletişime geçmesini sağlayabilirsiniz.
  • Öğrenmenin duygusal yönünü göz ardı etmeyin. Bu çocuklar sınıftaki faaliyetlerin eğlendirici yönünü bulmak, başarısızlık yada beceriksizlik yerine başarılı olmanın tadına varmak ihtiyacındadırlar. Sınıftayken çocuğun duygularını gözlemleyin.
  • Sınıfta oturma düzeninde bu çocukların size yakın planda olmasının yararı vardır. Siz onunla konuşurken göz teması kurduğundan emin olun. Söylediğinizi dinlediğinden ve sizi anladığından emin olun.
  • Bu çocukların düzenli ortamlara ihtiyaçları vardır. Sıklıkla söyleneni unutur, unutup ne yapacaklarını bilemediklerinden hatırlatılmaya, tekrar yapmaya, yönlendirilmeye, sınırlar koyulmasına, yönergelerin birden fazla verilmesine ve düzene ihtiyaçları vardır.
  • Kuralları yazın ve göz önünde olacağı bir yere asın.
  • Sınıfta uygulanmasını istediğiniz kurallarla ilgili sınırlar koyun.
  • Sınıf içinde ve dışında bazı görevler vererek meşgul olmasını sağlayın.
  • Yapmasını istediğiniz bir görevi parçalara ayırın.
  • Görev ve sorumluluklarını yerine getirip getirmediğini, neler öğrendiğini onu eleştirmeden kontrol edin.
  • Çocuğun başarısını yakalamak ve övmek için tetikte olun. Övgüye oldukça olumlu tepki veren bu çocukların başarısını yakalayarak dikkat eksikliği nedeniyle örselenen kendine güvenleri konusunda onları desteklemiş olursunuz.
  • Hatırlamakta yaşadıkları sorunlara karşı onlara bazı ipuçları, kodlar vb.. hafızalarının gelişmesine yönelik unsurlar öğretin.
  • Öğretirken konu başlıkları kullanın. Ana fikir çıkarmayı öğretin.
  • Öğrettiğiniz konuların öğrenilmesini kolaylaştırmak için görsel öğretim yöntemlerinden faydalanın. Konuyu öğrenmek için cazip hale getirici kaynaklar kullanın.
  • Talimatlarınızı, zamanı, seçilecek şıkları basitleştirin. Renkli cümleler kullanın.
  • Sınav tamamlamayı öğretin.
  • Bir ödev defteri tutturun. Ödevleri eksiksiz alıp almadığını kontrol edin. Gerekirse ödevleri tahtaya yazın ve buradan kaydetmesini sağlayın.
  • El yazısı yazmakta zorlanan bu çocukların düz yazı kullanmasını sağlayın. Nasıl yazdığındansa ne yazıldığının önemini göz ardı etmeyin. Yazılı sınav yerine sözlü sınav yapın.
  • Olanak buldukça birlikte çalışabilmek için her ders bir çalışma arkadaşı seçmesini sağlayın.
  • Çocuğun arkadaşları tarafından etiketlenmesini önlemek için, sınıf arkadaşlarına durumu açıklayın ve normal davranmalarını sağlayın.
  • Ebeveynlerle sık sık görüşün. Sadece sorun yaşandığında görüşmekten kaçının.
  • Çocuğun başarı sergilediği derslerde ön planda olmasını sağlayın.
  • Yaşamları genellikle düzen, program, listeler, kurallarla dolu olan bu çocuklar için eğitimi zevkli hale getirin.

Yorum yap

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir