Dikkat Eksikliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yardımcı Olacak Öneriler

Dikkat Eksikliği Olan Öğrencilerin Öğretmenlerine Yardımcı Olacak Öneriler

Arkadaşlar terapiizmir.com sitesinde yer alan bu yazıyı sizlerle paylaşıyorum.

• Sınıfınızda dikkat sorunları yaşayan öğrencileriniz olduğunda herhangi bir tanısal ifade kurmadan (dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu) öğrencinizde fark ettiğiniz davranışsal farklılıklar hakkında velilerinizin yardım alması için onları yönlendirin.
• Öğrencilerinizle ilgili durumu öncelikle rehber öğretmenle paylaşabilir, değerlendirmesini alabilir ve velinizle rehber öğretmenin iletişime geçmesini sağlayabilirsiniz.
• Öğrenmenin duygusal yönünü göz ardı etmeyin. Bu çocuklar sınıftaki faaliyetlerin eğlendirici yönünü bulmak, başarısızlık yada beceriksizlik yerine başarılı olmanın tadına varmak ihtiyacındadırlar. Sınıftayken çocuğun duygularını gözlemleyin.
• Sınıfta oturma düzeninde bu çocukların size yakın planda olmasının yararı vardır. Siz onunla konuşurken göz teması kurduğundan emin olun. Söylediğinizi dinlediğinden ve sizi anladığından emin olun.
• Bu çocukların düzenli ortamlara ihtiyaçları vardır. Sıklıkla söyleneni unutur, unutup ne yapacaklarını bilemediklerinden hatırlatılmaya, tekrar yapmaya, yönlendirilmeye, sınırlar koyulmasına, yönergelerin birden fazla verilmesine ve düzene ihtiyaçları vardır.
• Kuralları yazın ve göz önünde olacağı bir yere asın.
• Sınıfta uygulanmasını istediğiniz kurallarla ilgili sınırlar koyun.
• Sınıf içinde ve dışında bazı görevler vererek meşgul olmasını sağlayın.
• Yapmasını istediğiniz bir görevi parçalara ayırın.
• Görev ve sorumluluklarını yerine getirip getirmediğini, neler öğrendiğini onu eleştirmeden kontrol edin.
• Çocuğun başarısını yakalamak ve övmek için tetikte olun. Övgüye oldukça olumlu tepki veren bu çocukların başarısını yakalayarak dikkat eksikliği nedeniyle örselenen kendine güvenleri konusunda onları desteklemiş olursunuz.
• Hatırlamakta yaşadıkları sorunlara karşı onlara bazı ipuçları, kodlar vb.. hafızalarının gelişmesine yönelik unsurlar öğretin.
• Öğretirken konu başlıkları kullanın. Ana fikir çıkarmayı öğretin.
• Öğrettiğiniz konuların öğrenilmesini kolaylaştırmak için görsel öğretim yöntemlerinden faydalanın. Konuyu öğrenmek için cazip hale getirici kaynaklar kullanın.
• Talimatlarınızı, zamanı, seçilecek şıkları basitleştirin. Renkli cümleler kullanın.
• Sınav tamamlamayı öğretin.
• Bir ödev defteri tutturun. Ödevleri eksiksiz alıp almadığını kontrol edin. Gerekirse ödevleri tahtaya yazın ve buradan kaydetmesini sağlayın.
• El yazısı yazmakta zorlanan bu çocukların düz yazı kullanmasını sağlayın. Nasıl yazdığındansa ne yazıldığının önemini göz ardı etmeyin. Yazılı sınav yerine sözlü sınav yapın.
• Olanak buldukça birlikte çalışabilmek için her ders bir çalışma arkadaşı seçmesini sağlayın.
• Çocuğun arkadaşları tarafından etiketlenmesini önlemek için, sınıf arkadaşlarına durumu açıklayın ve normal davranmalarını sağlayın.
• Ebeveynlerle sık sık görüşün. Sadece sorun yaşandığında görüşmekten kaçının.
• Çocuğun başarı sergilediği derslerde ön planda olmasını sağlayın.
• Yaşamları genellikle düzen, program, listeler, kurallarla dolu olan bu çocuklar için eğitimi zevkli hale getirin.